• sonderpädagogisches Fördergutachten und eine Genehmigung der Landesschulbehörde
   
• Kennenlerngespräch mit dem/der Schüler/in und den Erziehungsberechtigten
   
• Bereitschaft zur engen Zusammenarbeit mit uns
  
   

In der Paddstock-Schule werden am Standort Brake etwa 24 Schüler/innen in den Klassen 7 bis 10 beschult und gefördert.
In den Klassen werden sechs bis acht Schüler/innen jahrgangsübergreifend nach dem Klassenlehrerprinzip mit Unterstützung durch pädagogische Kräfte beschult.
Jeder Schüler/jede Schülerin wird in jedem Lernfeld individuell entsprechend der kognitiven Fähigkeiten, des Lernstandes und des Lerntempos unterrichtet. Dabei steht das Erlernen von Sozialverhalten im Vordergrund.

Ziel ist die Rückschulung in eine Regelschule oder das Erreichen des Haupt- oder Lernhilfeabschlusses.

Weitere Ziele:

• Entwicklung von Perspektiven
   
• Vermittlung lebenspraktischer Kenntnisse
   
• Förderung der Eigenverantwortung

In der Paddstock-Schule werden am Standort Ovelgönne bis zu 40 Schüler/innen in den Klassen 1 bis 6 beschult und gefördert.
In den Klassen werden sechs bis acht Schüler/innen jahrgangsübergreifend nach dem Klassenlehrerprinzip mit Unterstützung durch pädagogische Kräfte beschult.
Jedes Kind wird in jedem Lernfeld individuell entsprechend seiner kognitiven Fähigkeiten, seines Lernstandes und -tempos unterrichtet. Dabei steht das Erlernen von Sozialverhalten im Vordergrund.
Die Schule orientiert sich an den Kerncurricula der Grund- und Hauptschulen bzw. der Förderschulen Lernen des Landes Niedersachsen.
Ziel ist die Rückschulung in eine Regelschule.

Weitere Ziele:

• Stärkung des Selbstwertgefühls
   
• Veränderung von negativen Verhaltensmustern
   
• Förderung der Eigenverantwortung